探索怎样更快的提升“个人学习能力”!!!
这几天去栖息谷闲逛的时候，发现eyong已经发表了学习力的革命6，这个系列文章写得非常不错。学习力的革命１－５是教你使用Mindmapper 1小时背100个单词。如果你没有看过，请点击学习力的革命 来查看这个系列的以前文章。
象这个系列以前文章一样先提供文本，附件中是ＰＰＴ和文本提到过的附件，期待eyong的下一篇文章。
我的少年时代，那时候关于大学少年班的天才神话很多，我曾读过一篇报道，说有一名少年大学生，能在走过一条并不熟悉的大街之后，就能记住街面两侧上百家的商店名字，当时惊叹，怎么还有这样的神人，换我，没戏！
无独有偶，大学时期和一名同学交谈，说起他中学崇拜的一位中学老师，有一特别恩宠的弟子，为其聪颖所动，周末屡邀骑自选车出游，单练其记忆能力，或所经地名，或所见物事，数量从十几到数百。当时我颇有兴趣，想知道这老师用的什么方法，可惜我这同学知之不多，语焉不详。
这是一个老外写的一篇快速学习文章，跟我昨天发的高效学习法－－之SQ4R学习法和相关思维导图 差不多，大家可以看一下。 这儿有我发现的快速学习干涩难懂资料的有效策略。我经常用这种策略来增加有关经济、投资、写作和计算机程序设计语言的知识。有人惊讶于我能如此快速地学习这些技能，但我认为只要有正确的方法任何人都可以做到这点。当然，你也可以用这种方法帮助自己学习有趣的材料，不过大多数人在学习有趣的东西时没有任何问题。
言归正传，具体步骤如下：
第一步：快速浏览大量相关信息
第二步：确定主要概念并转换成自己的语言
第三步：只记忆肯定需要记忆的内容
第四步：获得有关你的理解的反馈信息
第五步：利用更多的信息“轰炸”自己，但是要从别的信息源获取信息
第六步：获得一些真实世界的反?。ň椋?/font>
《这样学习最有效》这个系列的图书在前二年卖的很火，书中的核心就是这个SQ4R学习法。
SQ4R： S代表浏览（Survey）、Q代表提问（Question）、4个R分别代表阅读（Read）、复述（Recite）、修订（Relate）、复习（Review）。
第一步：浏览（Survey）：以阅读书本为例，先快速翻阅书的前言、目录、结论、索引，建立整体的概念及方向感，从而提高阅读的兴趣。
第二步：提问（Question）：再问自己已经了解及想知道的主题或是疑问，以便建立吸收新知识的学习心态。
第三步：阅读（Read）/聆听（Listten）：略读或是理解大意、留意重点、主要概念画线或作重点摘录
第四步：复述（Recite）：选择重点复述，以加强印象。
第五步：修订（Relate）：试着用自己的话来陈述重点，以便修正复述时的错误或遗漏，并有机会整合不同来源的资料。
湖北快三 www.01msa.cn 第六步：复习（Review）：利用回想主要概念，并借关键词及重点字或重点句的复习，达到能融会贯通，更能举一反三。
今天找到一篇文章说的是 影响记忆质量的要素与规律，虽然看起来比较枯燥，但确实是比较有用。大家可以试着把这篇文章做成思维导图，可以方便记忆，也可以练习一下。明天我会把这篇文章的思维导图放上来，大家可以看一下，我做的思维导图与大家做的有什么不同。
如果不知道什么是思维导图或怎么制作思维导图，可以看一下这二篇文章：什么是思维导图？和思维导图的制作原则
记忆的六要素
在《10倍速影像阅读法》这本书中对“同主题阅读”按快速学习的理念进行扩展，可以在最短的时间，完成“同主题阅读”。今天我会仔细介绍《10倍速影像阅读法》一书中的“同主题阅读”。对影像阅读法不了解的，可以看这篇文章 《10倍速影像阅读法》摘要和相关思维导图 ，明天我会介绍自己对同主题阅读的一些心得。
1.设定目标
2.制作书目
３.在活化的前一天，用影像阅读看完所有的书
４.画一张大的思维导图
５.找出关联
终于把三招十八式全部转载完了,今天做一个汇总,方便大家查找.同时把一个三招十八式的在线思维导图放在后面.原来是打算自己要做的,结果找到一个现成的.
