265月
归类于记忆力
12 条评论
这几天去栖息谷闲逛的时候,发现eyong已经发表了学习力的革命6,这个系列文章写得非常不错。学习力的革命1-5是教你使用Mindmapper 1小时背100个单词。如果你没有看过,请点击学习力的革命 来查看这个系列的以前文章。
象这个系列以前文章一样先提供文本,附件中是PPT和文本提到过的附件,期待eyong的下一篇文章。
我的少年时代,那时候关于大学少年班的天才神话很多,我曾读过一篇报道,说有一名少年大学生,能在走过一条并不熟悉的大街之后,就能记住街面两侧上百家的商店名字,当时惊叹,怎么还有这样的神人,换我,没戏!
无独有偶,大学时期和一名同学交谈,说起他中学崇拜的一位中学老师,有一特别恩宠的弟子,为其聪颖所动,周末屡邀骑自选车出游,单练其记忆能力,或所经地名,或所见物事,数量从十几到数百。当时我颇有兴趣,想知道这老师用的什么方法,可惜我这同学知之不多,语焉不详。
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1412月
归类于学习方法
8 条评论
这是一个老外写的一篇快速学习文章,跟我昨天发的高效学习法--之SQ4R学习法和相关思维导图 差不多,大家可以看一下。
这儿有我发现的快速学习干涩难懂资料的有效策略。我经常用这种策略来增加有关经济、投资、写作和计算机程序设计语言的知识。有人惊讶于我能如此快速地学习这些技能,但我认为只要有正确的方法任何人都可以做到这点。当然,你也可以用这种方法帮助自己学习有趣的材料,不过大多数人在学习有趣的东西时没有任何问题。
言归正传,具体步骤如下:
第一步:快速浏览大量相关信息
第二步:确定主要概念并转换成自己的语言
第三步:只记忆肯定需要记忆的内容
第四步:获得有关你的理解的反馈信息
第五步:利用更多的信息“轰炸”自己,但是要从别的信息源获取信息
第六步:获得一些真实世界的反?。ň椋?/font>
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1312月
归类于学习方法 | 思维导图
一条评论
《这样学习最有效》这个系列的图书在前二年卖的很火,书中的核心就是这个SQ4R学习法。
SQ4R: S代表浏览(Survey)、Q代表提问(Question)、4个R分别代表阅读(Read)、复述(Recite)、修订(Relate)、复习(Review)。
第一步:浏览(Survey):以阅读书本为例,先快速翻阅书的前言、目录、结论、索引,建立整体的概念及方向感,从而提高阅读的兴趣。
第二步:提问(Question):再问自己已经了解及想知道的主题或是疑问,以便建立吸收新知识的学习心态。
第三步:阅读(Read)/聆听(Listten):略读或是理解大意、留意重点、主要概念画线或作重点摘录
第四步:复述(Recite):选择重点复述,以加强印象。
第五步:修订(Relate):试着用自己的话来陈述重点,以便修正复述时的错误或遗漏,并有机会整合不同来源的资料。
湖北快三 www.01msa.cn 第六步:复习(Review):利用回想主要概念,并借关键词及重点字或重点句的复习,达到能融会贯通,更能举一反三。
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0212月
归类于记忆力
一条评论
今天找到一篇文章说的是 影响记忆质量的要素与规律,虽然看起来比较枯燥,但确实是比较有用。大家可以试着把这篇文章做成思维导图,可以方便记忆,也可以练习一下。明天我会把这篇文章的思维导图放上来,大家可以看一下,我做的思维导图与大家做的有什么不同。
如果不知道什么是思维导图或怎么制作思维导图,可以看一下这二篇文章:什么是思维导图?和思维导图的制作原则
记忆的六要素
- 物象是记忆的根本;
- 理解是记忆的基??;
- 联想是记忆的关键;
- 方法是记忆的途径;
- 奇特是记忆的秘诀;
- 动脑是记忆的灵魂。
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1910月
归类于学习方法 | 阅读技巧
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在《10倍速影像阅读法》这本书中对“同主题阅读”按快速学习的理念进行扩展,可以在最短的时间,完成“同主题阅读”。今天我会仔细介绍《10倍速影像阅读法》一书中的“同主题阅读”。对影像阅读法不了解的,可以看这篇文章 《10倍速影像阅读法》摘要和相关思维导图 ,明天我会介绍自己对同主题阅读的一些心得。
1.设定目标
2.制作书目
3.在活化的前一天,用影像阅读看完所有的书
4.画一张大的思维导图
5.找出关联
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